Home
Wie ben ik? About Me
Blog KidsTennis
Andere kijk op Tennis
Tennis Teaching
Opkomend Talent
Online Tennisles Tennisles (video's)
Artikels (+video's)
Fun Jouw Webpagina
Speel Gratis & Win
Own the zone!
Amazing Tennis
Stay in touch Links
Contact
Archief e-zine
Nieuw(s)
Become a member Registreer Gratis

Klik hier voor een Auto Feed
XML RSS
Add to Google
Add to My Yahoo!
Add to My MSN
Subscribe with Bloglines


About Me



Intro...

Ik heet Walter D'Amico (24/03/1965 - Genk - België).
Zoon van Maria-Jesus Blanco (Baracaldo - Spanje) en
Francesco D'Amico (in memoriam Trapani - Italië).

Samen met Sandra en Anaïs (2001) woon ik al meer dan 10 jaar in een klein landelijk dorpje met de kortste naam As.


Anaïs is Top 15 in Vlaanderen Tour 1 (2011) en is 'al spelend leren' opgeleid, maw een echte TennisKid of KidsTennisser.



Zo begon het ...

Op 26-jarige leeftijd (1991) heb ik afscheid genomen van het 'actief' voetbal en ben op eerder toevallige wijze begonnen met mijn huidige passie:

TENNIS

Gebeten door het 'virus' heb ik honderden uren op de baan vertoefd, duizenden ballen geslagen en competitie (mijn palmares) gespeeld ...
Spannende tijden, maar mijn opmars in de ranking was niet echt 'stijlvol'.

Waarom eigenlijk, vroeg ik mij af?

De start van mijn zoektocht naar antwoorden en mijn huidige passie vindt in deze vraag zijn oorsprong.



Quest...

Mijn basiskennis en -ervaring als speler heb ik tijdens de
'Initiator-opleiding' (2001) kunnen aanvullen met methodiek en didactiek zodat ik deze elementaire beginselen op een correcte wijze kon overbrengen.

Mijn gedrevenheid voor het spelen van het spelletje verlegde zich in een passie voor het overbrengen van mijn inzichten aan beginnende volwassenen en startende kinderen.

Ik besloot om zo veel mogelijk wat voorhanden was (ook online) zoals trainerssites en boeken te lezen. Ook vond ik belangrijk om mijn kennis in de praktijk te toetsen en te verruimen via opleidingen.

Ondertussen ben ik B-trainer en heb mij een 'persoonlijke stijl' eigen gemaakt. Ik besef wel dat ik mezelf steeds verder moet blijven 'bijscholen of ontwikkelen'!

Het holistisch of totaal leerproces en beleving is zeer individueel en dus geen exacte wetenschap. Vandaar dat ik in 'mijn kijk op tennis' belang hecht aan alle facetten (techniek-tacktiek-conditie-mentaal-emotieneel) waaruit een speler bestaat.

"The sky isn't the limit, your limiting beliefs are.
Dream big, take action and make your dream come true!"
-Walter D'Amico-



Ambitie...

Het begeleiden van Anaïs naar het hoogste nationaal niveau :-))

Mijn ervaringen delen met ouders, kinderen en trainers die niet de kans krijgen of nemen om het 'standaard-traject' te volgen uitgestippeld door een federatie (VTV-KNLTB-AFT).

Mijn traject heeft als uitgangspunt de praktische overwegingen waarmee werkende ouders (met beperkte middelen) te kampen hebben die hun kind(eren) alle kansen willen bieden! Met andere woorden; "Best of both worlds"!





Ikke en Anaïs



"PASSION without Commitment cannot, a Life without Love cannot, Commit to Love and Live a Life with PASSION"

-Walter D'Amico-


Van 'Passie, Missie en Ambitie' naar homepagina














SideBar



....NIEUWE LOOK BLOG klik op BLOG....

Hotspots

* Mijn Blog KidsTennis
Een blog voor ouders/trainers van kidstennissers

*Mijn palmares
Waar heb ik mijn ervaringen opgedaan en mijn prestaties neergezet

*Gelezen boeken
Interessante literatuur die ik aanbeveel

*Opleidingen
De opleidingen die ik gevolgd heb of nog ga volgen...

*Tennis Teaching
Het gedeelte voor tennislesgevers/trainers. Welke methodiek pas ik toe, welke aandachtspunten zijn belangrijk op welk niveau,...

*Gevolgde bijscholingen
De bijscholingen die ik gevolgd heb of nog ga volgen...

*Tennisontwikkeling bij Anaïs Uitgebreid video archief mbt de algemene en sportieve ontwikkeling van Anaïs

*VTV-selecties
De verschillende trajecten die spelers kunnen volgen via de VTV

*Mijn kijk op ... Hoe kijk ik tegen de gangbare voorstellingen aan?

. De spelende mens
. Inspiratie
. Mijn relaas op gevolgde bijscholingen, opleidingen, ervaringen,...